子どもたちが自ら考え、いじめをなくすよう促すことを目指すシリーズ。「読み物教材の登場人物の心情理解」に偏りがちだった、いじめを扱う従来の道徳の授業に対し、本シリーズは主体的に深く考え、議論ができるように構成。いま全国の小学校、中学校では、いじめをなくすために、さまざまな取りくみをおこなわれている。3巻では、いじめをテーマに「考え・議論する道徳」の授業をおこなっている先生を取材し、道徳の授業をレポートする。
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