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人間の成長・発達といった社会的な作用(教育)を中心的に担う家庭と学校が、共同生活の場としての「地域コミュニティ」とどのように関連しているかを、「地域教育」及び「コミュニティ教育」という視点から明らかにする。地域コミュニティの教育力が極端に弱体化した、というよりも、地域社会そのものが成立しなくなる中で、日常生活の場としての地域コミュニティが「教育機能」を再生させることの必要性について考察する。
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