算数授業研究 ＶＯＬ．１１３（２０１７（平成２９）年秋）
特集：数学的活動がまるわかり！全学年・全領域２４＋２事例
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新学習指導要領で取り上げられている、学習の振り返り。しかし現場では、本来の目的を見失った形式だけの振り返りも溢れている。学習内容や子どもの実態に応じた振り返りについて特集する。また、杉山吉茂先生、正木孝昌先生の新学習指導要領に寄せる、注目の特別寄稿も掲載。
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