子どもの側に立つ学校
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生活経験を基盤とし，仲間づくりを中心に据えた「学ぶシステム」を創造・継承してきた学校。そこでは，深くて力強い協働の探究的学習が生み出されてきた。この自律的な独自のカリキュラム・マネジメントによる日々の教育課程が，「資質・能力の育成」と密接に結びついた結果，子どもたちが「何ができるようになるか」を詳述する。
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