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看護師が自ら考え行動し,良質な看護を提供するうえで,クリティカルシンキング(批判的思考)は欠かすことのできない力の1つである。本書では,その思考力と態度の育成方法について,看護学,心理学の両分野から検討し,実践事例にもとづいて解説する。知識・技術の修得を目標とする従来の教育から,思考力・学びの態度をはぐくみ,学生自身の成長を支える教育へ。看護教育のパラダイムシフトは刻々と進んでいる。
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