作文
何をどうやって書き出せばいいのかわからない、いつも同じような時系列に並べただけの文章になってしまう、そもそも書く意欲がわかない、など書くことに抵抗感をもつ子どもは少なくありません。また教師も、苦手意識をもたせない指導や、意欲をそがない添削方法、評価など作文指導で苦労している実態があります。本書では、苦手意識をもたせない、その子らしい表現を大切にする、取材の工夫、順序の指導、推敲の仕方など、作文指導の基礎・基本を解説。加えて、誰に、どんな文体で、どんな内容を伝えるのかという「目的」に応じて書く指導についても詳説。日本国語教育学会が総力を挙げて国語授業づくりの基礎・基本を解説する大好評シリーズの続編刊行！
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