算数授業研究ＶＯＬ．１１１（２０１７（平成２９）年夏）

特集：「日常に生かす」算数授業とは／「きめる」を意識した授業とそこで育つ力

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新学習指導要領で取り上げられている、学習の振り返り。しかし現場では、本来の目的を見失った形式だけの振り返りも溢れている。学習内容や子どもの実態に応じた振り返りについて特集する。また、杉山吉茂先生、正木孝昌先生の新学習指導要領に寄せる、注目の特別寄稿も掲載。

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