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週1回、1時限、全5回、担任とチームを組んで解決志向アプローチの視点で「クラスでできていること」を見てもらい、約10分間伝えてもらうことを契機に「誰もが通いたくなる素敵なクラス」に変化! スクールカウンセラーや支援員、養護教諭や同僚、管理職など、誰もがクラスの協力者になれます。
うまくいっているクラスづくりを分析した基礎研究をベースに、効果を実証的に検討している「クラスづくりのプログラム」です。
〈おもな内容〉
プロローグ 誰もが通いたくなるクラスづくり
第1章 「解決志向のクラスづくり」実施マニュアル
第2章 やってみました! 「解決志向のクラスづくり」
第3章 「解決志向のクラスづくり」を支える理論
付 録 すぐ始められるワークシート&資料集
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