教科教育学研究の可能性を求めて
教科教育学研究における課題として、授業研究、教師教育、カリキュラム・マネジメント、資質・能力＝コンピテンシー、アクティブ・ラーニングなどの鍵概念を示して、今後の研究のあり方を提案する。
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