ブルームと梶田理論に学ぶ
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日本の教育改革の原点ともいえる、ブルーム理論の導入と定着。本書では、日本におけるブルーム理論の受容と定着、発展の過程と、それが指導要録改訂にあたえた影響をさぐり、戦後日本の教育評価のあゆみをたどる。
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