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6人に1人の子どもが貧困状態。この状況を、行政、教育、労働の観点から分析し、実践活動の課題を指摘。また政府の「子どもの貧困対策法」に批判的対案を示し、自治体の「子どもの貧困対策条例」のモデル案を提出。
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