議論を逃げるなー教育とは日本語
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教育界屈指の論客・千葉大学名誉教授の宇佐美先生が、教育界の現状を厳しくも的確に批判した一冊。
多くの教師の日本語表現は荒れている。
教育現実を把握できるような日本語を欠いている。
日本語の論理性をおざなりにすることから生じる問題の数々に、80歳を過ぎてなお教壇に立つ実践家の魂が奮い立ち、「アクティブ・ラーニング」から教育史の大家にまで筆が及びました。
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