日本とフィンランドにおける子どものウェルビーイングへの多面的アプローチ
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日本とフィンランドにおける子どもの心の健康について、小中学生を対象とした質問紙法および投影法による２国間比較研究。両国の子どものメンタルヘルスに対して学術的かつ多面的なアプローチを試みる。
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