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『考える情報学』の刊行から4年。情報通信技術の急速な発展や社会の変化に対応すべく内容を大きく見直した。アクティブ・ラーニング場面での学習を考慮し,ディスカッションやディベートの方法,調べ物の方法などから説き起こし,注釈やヒントをふんだんに盛り込んだ。
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