「つながり」を深め子どもの成長を促す教育学
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子ども・保護者・教師・地域住民などが織りなす関係を分類、測定することで、学校を舞台にした「つながり」を突き止め、より「つながり」を強めるための学校経営の手法、ならびに制度・政策のあり方を提言する。
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