子どものこころは「公教育」が救う

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ゲーム依存症、発達障害など、激増する小児のこころの病。現状起きている子どものこころを取り巻く諸問題と病気の本質について解説すると共に、公教育だからこそ可能となるアプローチを理論と方法論の両軸で述べる。

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