「音響学」を学ぶ前に読む本
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言語聴覚士系、メディア・アート系などの学生が「既存の教科書を読む前に読む本」を意図した。数式を極力使用せず「音の物理的なイメージを持つ」「教科書を読むための専門用語の意味を知る」ことを目的として構成。
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