教育現場のケアと支援
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発達障害などが理由で、学校にうまく適応できない子どもたち。長年にわたるフィールドワークと事例研究によって、教育現場で生起する彼らへの治療的な関わりを見いだし、新しいコンサルテーションの方向を指し示す。
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