ファシリテーションで大学が変わる
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学生に「考える」という行為をもたらすには、本当に小さな「問いかけ」でいい。参加者中心の学びや創造の場をつくる技芸であるファシリテーションの技術・心構えと、大学教育でのそのリアルな活用法を解説する。
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