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日本の道徳教育はどのように展開してきたのか。今日、わが国の学校における道徳教育の歴史を通史的に把握しようとする時、その求めに応じ得る述作を手にすることは意外なことに容易ではない。本書では、近代学校教育制度が発足した明治から、大正・昭和・平成に至る150年に及ぶわが国の道徳教育の歩みを、「制度」「思想」「教材」という3つの視点から描き出す。
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