ゼロから学べる小学校国語科授業づくり
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教師が子どもに答えを与えるスタイルから、子どもが目的に応じて答えを導き、創り出すスタイルへと授業が転換していく今、国語科ではどんな授業をすべきなのか？自立した学び手を育てるため、また学び合いのできる子どもを育てるための第一歩がここに。
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