特別支援学級をはじめて担任する先生のための国語・算数授業づくり
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特別支援学級の指導計画づくりを、個々の子どもの実態把握・クラス全体の指導方針立案・年間指導計画づくりという３ステップで紹介。モデルケースとして、知的障害と自閉症・情緒障害の特別支援学級における国語・算数の指導計画づくりから授業記録までを掲載した。
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