たしかな教材研究で読み手を育てる「大造じいさんとガン」の授業
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超定番教材「大造じいさんとガン」をどう授業するのか。教材を分析・解釈する力＆指導方法を構想する力を高める読解の視点と各種言語活動を例示。それに基づく授業実践をもとに、子どもを読み手として育てる授業づくりに迫る。教材研究に欠かせない１冊。
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