本書は、アクティブ・ラーニングの授業方法を進めるにあたって教師の発想の転換とイノベーションの創造に寄与するものであるが、何より大学入試改革が必要であることはいうまでもない。(元福岡女子高等学校 校長 本多常忠)
「なぜ学ぶのか」「何を学ばなければならないのか」ということを、学びの主体者が自覚してこそ初めて生きて働く力が形成される。(春日小学校 校長 清武直人)
「一流から超一流へ」これが本校の学校目標である。今、「道徳の時間」の授業に、アクティブ・ラーニングの手法を取り入れて、とても有効だと感じている。(春日東中学校 校長 古澤裕二)
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