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日本の学校スポーツはいかに制度化され、維持されてきたか。競争・勝利の獲得が絶対条件であるスポーツにおいて「勝利至上主義」が批判をあびつつある今、どこへ向かえばよいのか。比較制度分析の立場から考察する。
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