児童に対する認知行動的ストレスマネジメント
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児童のストレス問題に対して、１次予防的な観点から現実的に小学校での集団介入における、ストレスマネジメント技法を洗練させ、より適切な実用性の高いストレスマネジメント・プログラムを開発しようと試みる。
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