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学力低下論から若者批判にまで発展した「ゆとり」言説はいつ、どのように広まったのか。気鋭の学者2人が社会学と教育学の観点から、「ゆとり」批判が社会の求めに応じて作られた不毛な世代論であることを解明する。
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