学習するコミュニティのガバナンス
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私たちは社会的格差・排除を乗り越え、複雑な社会問題の解決に取り組むアクティブな学習者になることが期待されている。そのためのガバナンスを理論的・実証的に描き、公教育としての社会教育の効果と課題を示す。
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