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原発と放射能をどう教えるのか。原発事故以来、2013年の暮れまでに250回の「原発出前授業」を続けている、現役の高校教師による問題作。第24回「週刊金曜日ルポルタージュ大賞」選外期待賞入賞作品収録。
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