ＥＳＤ〈持続可能な開発のための教育〉と自然体験学習
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「持続可能な開発のための教育」運動におけるその一形態としての自然体験学習とこの学習を支える環境教育のあり方を、思想、実践史、指導者育成、法制度・教育計画など、多角的な視点から示した。
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