小１プロブレムを防ぐ保育活動理論編

気になる幼児の見きわめと保育

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幼児期の育ちの特徴をふまえながら、小学校へ行くまでにつけたい力、障害理解と支援体制づくりを具体的にまとめた。子どものなぜと思う行動のわけとその手だて。保・幼・小の接続カリキュラムに対応。

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