障害のある子どもの認知と動作の基礎支援
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視覚障害、中でも全盲の子どもが外界から情報を収集する際の基本的な手法として、身のまわりにある様々な形のイメージづくりや、空間の概念形成の過程を手による探索活動を中心として丹念に経験させる方法を紹介。
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