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日本文化理解教育の有力方策としての地域学習、特に、児童・生徒にとって身近な地域の歴史を学ぶ地域史学習の実践事例を中心に検討。日本文化理解教育の観点から、地域や地域の歴史を学ぶことの意義を明らかにする。
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