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障害のある青年の願いを実現した学びの場、専攻科。高等部卒業後、就職か福祉就労の2つしかなかった中、その立ち上げと運営、実践内容のモデル的な取り組みを伝える。豊かな人格的発達をめざす先駆的な実践を報告。
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