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地方分権改革は教育行政にいかなる影響をもたらしたのか。教育の分権改革で生じた最大の変化ともいえる地方独自の少人数学級編制導入の分析を行い、教育行政に首長がいかなる影響力を行使したのかを明らかにする。
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