「新たな学び」を支える国語の授業 下
「思考力・判断力・表現力など」の育成は、現在の学校教育における最重要課題となっている。国語科においてこれらの能力を育むための「新たな学び」のあり方を、文学と伝統的な言語文化の授業を通して考究する。
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