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PISA調査,TIMSS調査,全国学力・学習状況調査,独自の国際比較研究などから見えてきた,日本の子どもたちの数学的リテラシーと科学的リテラシーの実態とは。リテラシーの育成に関する協同的探究学習を用いた実践研究も紹介。発達と学習に関心をもつ多様な層に。
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