児童の放課後活動の国際比較

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ドイツ、イギリス、フランス、韓国、日本の小学生を対象に、学校を場とする放課後活動の実態を調査・比較。それぞれの国の放課後活動の効果を述べる。研究に携わった共同研究者５人による座談会形式の検討会も掲載。

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