不登校のポリティクス

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構築主義に依拠し、不登校・長期欠席・登校拒否といった認識のしかたや問題のとらえ方、つまり知識がつくられたプロセスの政治性を検証。社会変動の中での権力関係の正当化と社会統制との関連から不登校を考察する。

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