公教育の無償性を実現する
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日本では、なぜ公教育の無償性が実現されないままなのか。その歪んだ構造を初めて歴史的に解き明かし、子どもの教育人権を保障する制度の骨格と財政量を提示。教育財政法の新たな地平を拓く。
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