新聞は大震災を正しく伝えたか
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今までと同じゼミナールでいいのか。学生たちと教師は、大災害の衝撃にまっすぐに向き合おうとゼミ室を工房とし、新聞紙面に目を凝らし被災地の声に耳を傾け、報道の実像を追った。
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