戦後日本語教育学とナショナリズム
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日本語教育学が織りなしてきたナショナリズムの論理とは。学習者の包摂／差異化を正当化する言説、その絡まりを、戦後６０年にわたる日本語教育学の事例から解きほぐす。メタ日本語教育学の始動をつげる書。
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