ともに学び自ら伸びゆく子どもが育つ授業デザイン

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「ともに学ぶ」「自ら伸びゆく」をキーワードに、各教科などの実践・研究を進めている滋賀大附属小の実践記録。質の高い学びを目指して構想、展開された授業デザインについて、授業提案と実践事例で紹介する。

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