学習経験をつくる大学授業法
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学生が能動的な学習方法を獲得できるようにするには、授業をどう変えればいいか。意義のある学習経験をつくる統合的なコースデザインの考え方・事例、学習目標を効果的に達成するツールなどを提示する。
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