高等学校国語科の教科構造
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高等学校国語科がどのような理念を追求し、教科構造をとってきたのか。文部省の通達・刊行物、学習指導要領、各種雑誌などを対象に、教科構造の観点から、戦後の高等学校における国語科教育の歴史的把握を試みる。
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