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大乗仏教において人間形成はどう捉えられるか。大乗仏教思想には教育的道徳的意義があるのではないかという仮説を持ちながら、とりわけ如来蔵思想にその意義を見出し、その解明とともに教育実践の場への応用を探求。
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