高校教育におけるボランティア活動
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生涯学習の基礎を培う段階にある高校生がボランティア活動に取り組むことの意義とは何か。
そしてそれらの活動成果は、いま高等学校においてどのように評価されているのか。
高等学校のボランティア活動単位認定制度に焦点を当て、実施状況、認定の具体的取り組み、認定基準、
また今後の課題などについて、実証的に研究。
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