発達障がい児の保育とインクルージョン
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保育の現場で発達障がい児の「変化」を「問題行動」ではなく、発達の過程と捉え、様々な関係性の中で子どもが育つという保育の視点を再提起し、子どもの育ちを第一に考えた実践を紹介する。
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