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「数学的な考え方」は、実用性・形式陶冶性・文化性の観点から見て優れた価値を持つ。小学校算数での数学的な考え方の意味や、数学的な考え方を育てる学習指導の在り方を明らかにし、各学年の具体的な指導例を提示。
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