開発教育 ｖｏｌ．５８（２０１１）
特集：オルタナティブな教育と開発教育
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教育という制度は支配の装置であり、オルタナティブとは学習者を知を構成する主体に置きかえる作業。開発教育がめざす学習者の主体を重視し、教師を対話者に変えていく作業の中にオルタナティブの鉱脈を探る。
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